โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้ AI เป็นตัวช่วยในการสร้างข้อสอบ PISA-Like” ให้กับคณะทำงานประเมินสมรรถนะของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ด้านความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เมื่อวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2568 ในรูปแบบออนไลน์
การประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (Program for International Student Assessment หรือ PISA) เป็นการประเมินคุณภาพของระบบการศึกษาของประเทศต่าง ๆ ในการเตรียมความพร้อมให้เยาวชนมีศักยภาพหรือความสามารถพื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต เน้นการประเมินสมรรถนะของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ความรู้และทักษะในชีวิตจริง โดยปัจจุบันมีประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก สมัครเข้าร่วม PISA ในฐานะประเทศร่วม (Partner countries) มากกว่า 80 ประเทศ รวมถึงประเทศไทย ที่มีความต้องการตรวจสอบคุณภาพของระบบการศึกษา และสมรรถนะของนักเรียนในวัยจบการศึกษาภาคบังคับเกี่ยวกับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต
โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ได้ริเริ่มการประเมินนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในหลักสูตรสมรรถนะโดยใช้เครื่องมือตามแนวทางของข้อสอบวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และได้กำหนดตัวชี้วัดของการประเมินองค์การมหาชน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ให้นักเรียนได้ผลประเมินสมรรถนะด้านความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เทียบกับระดับความสามารถของ Program for International Student Assessment (PISA) ระดับ 4 ขึ้นไป ดังนั้น โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์จึงมีการวางแผนพัฒนานักเรียนให้พร้อมรับการประเมินดังกล่าวขึ้น
โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างข้อสอบและปรับปรุงข้อสอบเพื่อวัดสมรรถนะด้านความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตามแนวทางของการประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นหนึ่งในแนวทางการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน โดยมีการสร้างข้อสอบและปรับปรุงข้อสอบร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิด้านเนื้อหา เพื่อเป็นคลังข้อสอบสำหรับการจัดทำชุดข้อสอบวัดและประเมินสมรรถนะของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ด้านความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตามแนวทางของ Program for International Student Assessment (PISA) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีการนำ AI มาใช้ในการสร้างข้อสอบ PISA-Like ดังนั้น โรงเรียนจึงได้จัดการอบรม “การใช้ AI เป็นตัวช่วยในการสร้างข้อสอบ PISA-Like” ขึ้น เพื่อให้คุณครูที่เป็นคณะทำงานประเมินสมรรถนะของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ด้านความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้โครงสร้างของ prompt ในการใช้ AI เป็นตัวช่วยในการสร้างแนวคำตอบ และเกณฑ์การประเมินข้อสอบ โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.สุทธิดา จำรัส อาจารย์ประจำภาควิชาหลักสูตรการสอนและการเรียนรู้ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ร่วมเป็นวิทยากรบรรยายในรูปแบบออนไลน์
