สอนอย่างไรให้นักเรียนสนุกกับการเรียนรู้
“การเรียน” อาจไม่ใช่เรื่องสนุกของนักเรียนหลาย ๆ คน ยิ่งถ้าต้องเรียนเรื่องที่เข้าใจยากหรือไม่ชอบด้วยแล้ว อาจถึงขั้นเบือนหน้าหนีจากหน้าจอคอมพิวเตอร์ หรือมองวิวนอกหน้าต่างเลยทีเดียว สื่อการสอนและกิจกรรมในชั้นเรียน เป็นปัจจัยหนึ่งในการดึงดูดความสนใจของนักเรียน ทั้งในแง่ของความสนุกสนาน การเข้าใจได้ง่าย และการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน ซึ่งช่วยเสริมสร้างบรรยากาศและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันในห้องเรียนได้อย่างมาก และผลักดันให้การเรียนในห้องเรียนเกิดความสนุก ห้องเรียนคุณครู MWIT เลือกสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่สอนมาใช้ โดยคำนึงถึงความสนใจของนักเรียนเป็นสำคัญ — ดร. อุษา จีนเจนกิจ —ครูเคมี สาขาวิชาเคมี “Hands on” ลงมือปฏิบัติ วิเคราะห์ เชื่อมโยง สู่ปรากฎการณ์ในชีวิตประจำวัน — ดร.สมพร บัวประทุม — ครูฟิสิกส์ สาขาวิชาฟิสิกส์ ดึงความรู้วิทย์ที่แฝงในงานศิลป์มาใช้ ออกแบบสไลด์ให้มีความรู้สึก กระตุ้นฉันทะในการเรียน – – อาจารย์มานนท์ ผสมสัตย์ — ครูศิลปะ สาขาศิลปศาสตร์ ใช้เกมหรือ Application ที่เหมาะกับเนื้อหา เปิดให้นักเรียนได้ระดมความคิดและแสดงผลงานผ่านกิจกรรม — อาจารย์สุภาพัชร์ สินกันทรากร —German and English […]
